家访所要解决的问题怎么填写？家访是什么意思家访作为一种重要的家校沟通方式，在教育、医疗、社会工作等领域广泛应用。尽管如此，许多从业者在填写家访记录时，常常对"所要解决的问题"这一栏目的填写感到困惑。我们这篇文章将系统阐

家访所要解决的问题怎么填写？家访是什么意思

家访作为一种重要的家校沟通方式，在教育、医疗、社会工作等领域广泛应用。尽管如此，许多从业者在填写家访记录时，常常对"所要解决的问题"这一栏目的填写感到困惑。我们这篇文章将系统阐述家访问题的分类方法、填写规范以及注意事项，帮助您有效记录家访工作的核心内容。具体包括：常见问题类型分类；问题描述的具体方法；SMART原则的应用；不同领域的填写要点；记录语言的规范性；后续跟进计划；7. 常见问题解答。

一、常见问题类型分类

在家访记录中，在一开始要明确问题的类型归属。常见的问题类型包括：

1. 学习发展类：如学生学习习惯不佳、作业完成困难、学科知识掌握不牢固等。

2. 行为心理类：包括学生情绪管理问题、社交障碍、注意力缺陷等心理行为表现。

3. 家庭环境类：涉及家庭成员关系、教养方式、居家学习环境等影响学生发展的家庭因素。

4. 健康安全类：包含学生身体状况、营养状况、居家安全隐患等问题。

5. 家校沟通类：指家长与学校之间的信息传递、教育理念差异等沟通障碍。

二、问题描述的具体方法

填写"所要解决的问题"时，应遵循以下原则：

1. 客观性：避免主观评判，如"家长不负责任"应改为"家长每周有3天未能检查孩子作业"。

2. 具体化：问题描述要有时空、频次、程度等具体要素，例如"学生数学作业完成率仅为60%"比"学习不好"更具操作性。

3. 可验证：问题表述要有可观察、可测量的指标，便于后续评估干预效果。

示范案例："解决小明在晚上9点后使用手机导致次日课堂困倦的问题"比"解决学生熬夜问题"更专业。

三、SMART原则的应用

优秀的问题陈述应符合SMART原则：

Specific（具体）：明确问题的主体、表现和情境。"改善亲子关系"应细化为"减少父母与孩子因手机使用产生的冲突"。

Measurable（可测量）：如"将学生完成作业的时间从3小时缩短至2小时内"。

Achievable（可实现）：问题的解决应在家庭条件和访问者能力范围内。

Relevant（相关）：问题应与被访者的核心需求直接相关。

Time-bound（有时限）：如"在两周内建立规律的晨读习惯"。

四、不同领域的填写要点

学校教育领域：侧重学习行为、习惯养成、家校配合等问题，如"纠正学生写作业时的姿势不良问题"。

社会工作领域：关注家庭功能、社会支持、资源链接等，如"协助申请低保家庭子女就学补助"。

医疗服务领域：偏重疾病管理、康复训练、用药依从性等，如"指导糖尿病患者掌握血糖自我监测技能"。

社区服务领域：着眼于环境安全、邻里关系等，如"解决独居老人家中电线老化隐患"。

五、记录语言的规范性

填写时需注意：

1. 专业术语：使用"注意缺陷多动障碍"而非"多动症"等非正式表述。

2. 中性表述：避免"懒惰"、"不负责任"等带有价值判断的词语。

3. 保密原则：隐去可直接识别个人身份的信息，用"某学生"、"监护人A"等替代。

4. 统一格式：保持问题编号、标题层级的格式一致性。

六、后续跟进计划

在问题描述后应简要注明：

1. 解决策略：如"通过制定《家庭作业时间表》规范学习作息"。

2. 责任人：明确家长、学生或教师各自的任务分工。

3. 时间节点：设置问题复查的具体时间，如"两周后回访评估效果"。

4. 预期成果：描述可观察的行为改变，如"实现作业完成率提升至80%"。

七、常见问题解答Q&A

家访问题可以填写多个吗？

建议单次家访聚焦1-2个核心问题。如有多项问题，应按优先级排序，或分多次访问解决。记录时可用编号清楚列出。

问题描述需要多详细？

应在100-200字内完整表述，包含：问题表现、影响程度、相关背景三个要素。避免过于简略或冗长。

如何判断问题描述是否合格？

合格的描述应使未参与家访的同事也能清楚理解问题本质，并据此制定干预方案。可参考"5W1H"原则（Who、What、When、Where、Why、How）进行自查。

家访记录可以修改吗？

原则上应在家访后24小时内完成记录。如需修改，应注明修改日期、原因，并保留原始记录，确保档案的完整性。